Образовательное пространство для холла «В гостях у Байкальской сказки», 63 м²
«В гостях у Байкальской сказки» — образовательное пространство для холла детского сада
Проект тематического интерактивного пространства для холла площадью 63 м² знакомит детей 5–7 лет с природой Байкала, культурой и фольклором Бурятии. Настенные комплексы, фетровое панно и мягкие модули объединяют игры, рассказывание историй, сравнение, классификацию и конструирование.
Ориентировочная стоимость проекта — 380 000 ₽. Итоговая комплектация и стоимость уточняются после согласования размеров стен, расположения дверей, окон и пожеланий учреждения. Визуализация — эскиз, а не обмерный план. Проходы к группам и размещение оборудования уточняются по реальному помещению. Монтаж в стоимость не входит.
Зоны и комплектация
Деревянные интерактивные комплексы
«Карта Бурятии» — изображение Байкала, Селенги, Саян, тайги, юрт и достопримечательностей. Дорожки с бегунками позволяют провести нерпу к островам и помочь пастуху добраться к животным. «Легенды Байкала» — сказочные образы Гэсэра, Ангары, Байкала и сказителя, шестерёнки с орнаментами, диски сезонов и открывающиеся дверцы с замочками.
Каждый комплекс собирается из четырёх частей, соединённых вплотную: видны тонкие стыки, открытых промежутков между частями нет. Размеры комплексов согласовываются под стены холла.
Фетровое панно «Сказания священного костра»
Длина по горизонтали — 2 метра. Плоская фетровая основа с небольшими тонкими люверсами и съёмными плоскими элементами на липучках. На панно объединены Байкал, степь, горные луга, юрта, персонажи в национальной одежде, животные и предметы быта. Фигурки используются для пересказа, составления историй, сортировки и счёта. Высота и окончательный набор фигурок уточняются при заказе.
Мягкие модули «Строим улус»
По проектной комплектации — 6 кубов 40 × 40 × 40 см и 4 модуля-призмы. Рисунки нанесены печатью на обивку, без накладных аппликаций: юрта, герои сказаний, орнаменты и природа Байкала. Кубы можно переставлять, объединять в сюжет и собирать изображения. Состав набора согласовывается по спецификации; эскиз показывает пример его размещения.
Декор и организация холла
Надписи, солнце, горные силуэты и орнаменты над комплексами выполняются как накладные элементы из МДФ. Центр холла остаётся площадкой для совместных игр и рассказов. Стеллажи, скамейки, напольный ковёр и книги на визуализации показывают вариант оформления; их включение в поставку согласовывается отдельно.
Примеры занятий для детей 5–7 лет
- «Путешествие по Бурятии». Находим озеро, реку, горы и лес; ведём бегунок по дорожке и описываем маршрут словами «вдоль», «между», «к», «от».
- «Помоги нерпёнку». Проводим фигурку по лабиринту к островам, обсуждаем, где живёт нерпа и почему важно беречь воду и берега.
- «Легенда и реальность». Слушаем историю Байкала и Ангары, воспроизводим события с фигурками. Педагог объясняет: герои принадлежат сказанию, а Ангара действительно вытекает из Байкала.
- «Кто где живёт?» Размещаем животных в воде, степи и лесу. Сравниваем две фигурки по выбранным признакам и объясняем свой выбор места.
- «В гости в юрту». Рассматриваем жилище и предметы быта, составляем рассказ о встрече гостей, распределяем роли рассказчика и слушателей.
- «Пять видов домашних животных». Находим овцу, козу, корову, лошадь и верблюда, группируем фигурки, считаем и сравниваем количество.
- «Белый месяц и лето». Вращаем диск сезонов, сравниваем зимний и летний пейзажи. Знакомимся с праздниками Сагаалган и Сурхарбан через доступный рассказ и иллюстрации.
- «Собери героя и расскажи». Соединяем рисунки на мягких кубах, называем персонажа, придумываем начало, событие и завершение короткой истории.
- «Продолжи орнамент». Находим повторяющиеся формы и цвета, выкладываем последовательность модулей и объясняем правило.
Для подгруппы педагог сначала показывает действие, затем дети пробуют вместе и самостоятельно. Сложность задания выбирают по возможностям детей. Проект подходит для оформления холла ДОУ, краеведческой зоны и пространства знакомства с культурой Бурятии.
Для индивидуального расчёта сообщите размеры помещения и стен, возраст детей и желаемый состав оборудования.




























































































































































































































































































